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11.
12.
英语平行文本的阅读和借鉴不仅能在应用翻译领域帮助译者摆脱源语文化的束缚、提升译文的地道性,而且能在大学英语教学中帮助学生评估和提升语言输出质量。然而理想的英语平行文本在网络上的检索并非易事。本文针对如今大学生英语学习中信息素养能力欠缺的现状,从搜索方法、信息筛选、信息加工三个方面进行研究,旨在帮助大学生提高英语平行文本网络检索能力。 相似文献
13.
本文在梳理概括了国内外专利文本挖掘技术研究进展基础上,探索建立一种基于对专利文本中特定动宾(AO)结构进行挖掘分析的专利功能分析方法,并通过专利功能的定义、提取和分析将专利技术与相关产业进行对接,实现了从专利文本中识别产业化的潜在领域。更为重要的是,本文提出了描述专利技术功能效用的S曲线和S指数,完善和改进了专利技术产业化适用性量化评价模型,并定义了该模型中的S指数、专利功能的绝对重要性指数(AI)和专利功能的相对重要性指数(RI)三个评价指标。最后,以具备"reduce PM2.5"功能的专利为例,验证了基于功能分析的专利技术产业化适用性评价模型的可行性,为中国专利技术产业化路径选择提供了新思路。 相似文献
14.
图情档一体化系统与现代企业信息管理系统集成构建高新企业知识管理系统 总被引:3,自引:0,他引:3
根据高新企业图书情报系统的未来发展方向,作者提出把企业图书情报档案系统进行一体化改制;并以知识管理作为未来发展目标,把企业图书情报档案一体化系统与现代企业信息管理系统进行集成,包括:产品数据管理(PDM)系统、企业资源规划(ERP)系统和企业办公自动化(OA)系统等,搭建企业知识管理系统,形成具有企业自身特点的知识产品与服务。 相似文献
15.
数字图书馆资源格式选择分析 总被引:2,自引:0,他引:2
网络经济时代 ,以数字技术为支柱、以互联网为平台 ,为人们提供开放、智能信息服务的数字图书馆方兴未艾。而建设一个优秀的数字图书馆 ,不仅要依靠一个功能强大的数字图书馆系统 ,更需要以丰富的高质量的e Book(电子书 )作为其资源基础。本文将从数字图书馆资源建设过程中的e Book格式选择方面 ,讨论建设数字图书馆资源的关键问题。当前的e Book格式有多种 ,国际上最盛行的e Book格式有两种 :OEB (Opene BookPublicationStructure 1 0 )和PDF (PortableDocumentFormat) ,另外还有今年才出现的EBX格式 ,以及我国国内推出的CEB格式… 相似文献
16.
基于改进的SVM文本分类建模 总被引:1,自引:0,他引:1
SVM是一种新的分类工具,可是其核函数在数学上必须满足Mercer条件,使得具有良好全局分类性能的Sigmoid函数在SVM中应用受到限制。本文将Sigmoid核函数与云模型相结合,提出一种简单的核函数的实现方法。此方法不仅提高了SVM文本分类能力,而且明显地减少了平均的CPU执行时间。 相似文献
17.
过刊全文数据库JSTOR及其特色分析 总被引:1,自引:0,他引:1
基于因特网的电子期刊的出版 ,过去比较多地集中在现刊上。但是近年来越来越多的出版商或专业人士意识到 ,实际上许多早年发表的学术论文并没有随着时间的推移而失去其使用价值 ,它们的“有效期”超过人们已有的估计。有统计表明 ,最常被引用的 10篇经济学论文 ,它们的发表时间平均距现在 15年以上 ;而最常被引用的数学论文的发表时间平均距现在 30年以上[1] 。基于这样的认识 ,开始有人把注意力放在学术性期刊过刊全文数据库的开发上 ,例如ElsevierScience出版公司的过刊文档项目(BackfileProject) ,就是要逐步将其出版的所有期刊全部电… 相似文献
18.
技术的不断进步对教育领域相关政策的制定起着越来越重要的作用.《美国国家教育技术计划》是提高技术在教育中应用的纲领性文件.从技术批判理论的视角出发,通过文本分析的研究方法,揭示出技术影响下蕴含在教育领域中一种追求效率的技术理性思维,具体表现为基于数据分析的真理判定、基于技术系统的社会秩序、基于技术素养的教育目的.文章借鉴技术批判理论的观点,试图探求解决当下教育政策文本中过于追求技术理性的问题,实现理性与艺术的结合.据此,对我国教育技术政策制定提供一定的启示,包括关注时代合理性诉求,反思人文不合理问题,权衡技术与人的关系. 相似文献
19.
Young adults are disproportionately affected by negative sexual health outcomes, such as sexually transmitted infections. One strategy for reducing such negative outcomes involves the use of comprehensive sexual health education. As comprehensive sexual health education programmes are adopted, there is a need to evaluate the messaging approaches that might best connect with young people. Sex-positive approaches, which describe sex as a healthy practice and personal choice, are becoming popular, but whether this strategy works has not been tested from a message design perspective. This study examines the reactions of young adults to sex-positive or sex-negative messages, framed as a gain or loss, designed for a text message-based intervention. Participants quantitatively evaluated 24 messages on their mobile phones. Gain frames were preferred over loss frames, and sex-positive messages were rated as more believable and persuasive. An interaction between the two concepts was also found. Results highlight how sex-positive messages that focus on the benefits of certain behaviours tend to resonate better with young adults. Implications for health educators and practitioners are discussed. 相似文献
20.
Linnea Bodén 《Learning, Media and Technology》2017,42(4):406-419
Focusing on digital text messages containing information about students’ absences and sent to parents by schools, the paper investigates the way school absenteeism is produced within affective assemblages. The paper unfolds a theoretical and methodological approach of ‘going with’ the text messages, in entanglements of affective flows. The empirical engagements, produced together with multiple agents in two Swedish schools, show that within the assemblages of human and nonhuman bodies, the text messages can become ‘stirrers’ that evoke nervousness and anxiety, but also excitement and feelings of control that affect the production and conception of absenteeism. The affective flows of text messages thus travel in all directions, with and against notions of linearity. The conclusion emphasizes how the text messages, as affective materialities, are an inextricable part of the production of school absenteeism in multiple and sometimes unexpected ways. 相似文献